به نقل از «مهر»

افت تحصیلی دانش آموزان با کار جهادی فرهنگیان جبران شود

تاریخ انتشار: ۲۲ شهریور ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۰۰۷۰۲۴

به گزارش خبرنگار مهر، محمدحسن شعبانی بعد از ظهر سه شنبه در مراسم معارفه مدیر آموزش و پرورش جهرم که در فرمانداری شهرستان انجام شد، گفت: اولیا و دانش آموزان توقع خاصی از آموزش و پرورش دارند و سرنوشت سه هزار و ۲۰۰ دانش آموز در اختیار متولی تعلیم و تربیت شهرستان است.

فرماندار ویژه جهرم افزود: افت تحصیلی که به خاطر غیر حضوری شدن مدارس داشته ایم باید با کار ویژه و جهادی که توسط فرهنگیان انجام می‌شود، جبران شود تا شاهد شکوفایی آموزش شهرستان باشیم.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی بیان کرد: اتفاقات خوبی در آموزش و پرورش در زمینه عمرانی افتاده است و مدارس نوساز یکی پس از دیگری در اختیار دانش آموزان قرار می‌گیرد اما لازم است در حوزه علمی و آموزش نیز وقت گذاشته شود و به صورت ویژه در این زمینه حرکت کنیم تا بتوانیم شاهد درخشش فرزندان شهرستان در مسابقات و جوامع علمی استانی و کشوری باشیم.

شعبانی عنوان کرد: ۱۲ سال برای تعلیم و تربیت مدت زمان کمی نیست و حضور فردی که از بدنه مجموعه آموزش و پرورش در اصلی ترین قسمت مدیریت تعلیم و تربیت شهرستان باعث می‌شود توقع‌ها به بالا ترین حد خود برسد و امیدواریم که شاهد رونق بیش از بیش مجموعه باشیم.

مجید زارعی، معاون پژوهش، برنامه ریزی و مدیریت منابع انسانی آموزش و پرورش فارس در مراسم معارفه مدیر آموزش و پرورش جهرم که با حضور شعبانی، فرماندار ویژه جهرم در فرمانداری شهرستان انجام شد، گفت: غیر حضوری شدن مدارس لطمه سنگینی به مجموعه آموزش و پرورش وارد کرد اما کار و فعالیت جهادی مدیران مجموعه آموزش و پرورش باعث شد که هیچگونه آسیبی به آموزش دانش آموزان وارد نشود.

زارعی افزود: با همکاری همه مدیران مناطق و کارهای جهادی که صورت گرفته است موفق شدیم جز چند استان برتر کشور باشیم.

وی بیان کرد: شروع و پایان ساعت کاری مجموعه آموزش و پرورش نشان دهنده تلاش‌های بی دریغ برای بازگشایی هرچه بهتر مدارس بوده و مهری پر از مهربانی در پیش داریم.

زارعی خاطرنشان کرد: به صورت بی سابقه‌ای نقل و انتقال بیش از پنج هزار و ۴۰۰ نیروی انسانی در استان انجام داده ایم که می‌تواند معادل کل نیروی انسانی چند اداره کل آموزش و پرورش کشور باشد.

یوسف بخشی نیز گفت: حمایت مسئولان استانی و شهرستانی باعث شده که بتوانم چهار ماه دوران سرپرستی به خوبی پشت سر بگذارم و سکان تعلیم و تربیت شهرستان را به مدیر آن تحویل دهم.

سرپرست سابق آموزش و پرورش جهرم افزود: مهم‌ترین مشکل پیش روی، کمبود نیروی انسانی و نقل و انتقالات بوده است که نزدیک به ۲۷۰ نیروی بازنشسته داشتیم.

وی گفت: با همکاری شورای معاونین و کارشناسان آموزش و پرورش جهرم، مشکلات پیش رو را یکی پس از دیگری مرتفع ساختیم. امسال نزدیک به ۱۹۰ نیروی انتقال ورودی داشتیم که سازماندهی تمام نیروی انسانی به پایان خود نزدیک شده است.

عبدالصمد یاسمی پور مدیر جدید آموزش و پرورش جهرم نیز گفت: کمبودهای آموزش و پرورش جهرم به زودی رفع می‌شود.

وی با اشاره به اینکه اعتقاد داریم که تعهد و تخصص فرهنگیان شهرستان مشکل گشای هر مسئله‌ای است، افزود: با توجه به برهه زمانی حساسی که در آن قرار داریم سعی خواهیم کرد که برنامه‌های جدید آموزش و پرورش را با همکاری و هماهنگی شورای معاونین پیش ببریم تا دغدغه فرهنگیان، اولیا و دانش آموزان رفع شود.

همچنین قابل ذکر است یاسمی پور دارای مدرک لیسانس و ۲۷ سال سابقه فعالیت بوده و در سوابق وی کارشناس و کارشناس مسئول امور اداری و تشکیلات، کارشناس آموزش، کارشناس حراست و معاونت مدرسه دیده می‌شود.

کد خبر 5589144

منبع: مهر

کلیدواژه: جهرم مدرسه آغاز سال تحصیلی اربعین 1401 اربعین حسینی زائران اربعین مرز مهران بوشهر زیرساخت های مرزی اربعین کرمانشاه ویروس کرونا مرز خسروی گرگان مرز شلمچه موکب پیاده روی اربعین آمار کرونا مجموعه آموزش و پرورش آموزش و پرورش جهرم تعلیم و تربیت نیروی انسانی دانش آموزان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۰۰۷۰۲۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

۱۹ هزار نیروی پرورشی امسال به استخدام آموزش و پرورش در می‌آیند

وزیر آموزش پرورش: در سال‌های گذشته جذب نیروی پرورشی جز از طریق دانشگاه فرهنگیان نداشتیم اما امسال در آزمون استخدامی ۱۹ هزار پرورشی و تربیت بدنی را جذب می‌کنیم.

به گزارش مشرق، رضامراد صحرایی در گفت‌وگویی به مناسبت هفته معلم، با اشاره به دیدار سه هزار نفر از فرهنگیان و معلمان سراسر کشور با رهبر معظم انقلاب و تاکید ایشان بر اهمیت رویکردهای پرورشی در مدارس اظهار داشت: برنامه‌های پرورشی در گفتار مورد تاکید ما بوده است اما در عمل ما هنوز رهنمودهای رهبر انقلاب را آنگونه که باید، پیاده نکرده‌ایم.

وی با بیان اینکه بخشی از نگرانی رهبر معظم انقلاب درباره سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش انجام شده است، افزود: ایشان می‌دانند سند در دست ماست و براساس آن پیش می‌رویم چرا که سند مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی است.

صحرایی با یادآوری اینکه در بحث پرورشی مشکل اصلی نیروی انسانی است، اظهار داشت: سال‌هاست ما جذب نیروی پرورشی جز از طریق دانشگاه فرهنگیان نداشتیم اما امسال در آزمون استخدامی ۱۹ هزار پرورشی و تربیت بدنی را جذب می‌کنیم و هفته آینده آزمون استخدامی این گروه کیفیت بخشی برگزار می‌شود.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: همچنین طرح تحول پرورشی در دستور کار شورای عالی انقلاب فرهنگی است که در ستاد ملی تعلیم و تربیت تصویب شده و وقتی این طرح مصوب شود، مشخص می‌شود که روی چه تعداد دانش‌آموز باید در اقدامات پرورشی کار کنیم.

صحرایی یادآورشد: امسال آموزش و پرورش جهت‌گیری خود را بر مساله آسیب‌های اجتماعی قرار داده که دانش‌آموزان نسبت به این آسیب‌ها مصون باشند که راهش تبیین است.

وی افزود: یک نهضت تحت عنوان الگوی تمدن‌ساز را داریم و یک برنامه فراگیر داشتیم با محوریت امید، نشاط، خودباوری و خرد ورزی را دنبال می‌کنیم.

صحرایی خاطرنشان کرد: همچنین در موضوع پرورشی کانون پرورش فکری کودکان را داریم که بیش از هزار و ۵۰۰ شعبه در کشور دارد و تربیت غیررسمی در آنجا شکل می‌گیرد.

مرگ سند ۲۰۳۰ در دولت سیزدهم

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مرگ سند ۲۰۳۰ در این دولت اجرایی شد، اظهار داشت: البته هنوز هم بودند کسانی که به ۲۰۳۰ اعتقاد داشتند؛ این افراد حتی در بدنه وزارتخانه هم بودند زیرا این سند به‌ عنوان یک رویکرد در بخشی از دولت پیشین وجود داشت و در حالی برای آن ردیف بودجه و دفتر در نظر گرفته بودند که برای اجرای سند تحول بنیادین ردیف بودجه وجود نداشت.

صحرایی با یادآوری اینکه این رویکرد دولت قبل پس از تذکرات رهبر معظم انقلاب حتی مورد اعتراض نمایندگان مجلس نیز قرار گرفته بود، اظهار داشت: بخشی از وزرای پیشین به سند تحول بنیادین اعتقاد داشتند جدی هم کار کردند ولی سند ۲۰۳۰ از بین نرفت تا دولت آقای رئیسی روی کار آمد و در بدنه اجرایی وزارتخانه به طور قطع مرگ سند ۲۰۳۰ رقم خورد.

سند تحول به دنبال حیات طیبه است

وزیر آموزش و پرورش درباره اجرایی شدن سند تحول بنیادین، یادآور شد: سند یک منظومه کامل است، سند دنبال وقوع حیات طیبه است، این چیزی نیست که بگوییم این تکه از آن اگر انجام شود کل آن انجام شده، مثلا اگر یک تکه دیگرش را دست بگیریم ۲ سال دیگر تمام می‌شود، یک پیکره یکپارچه بسیار منسجم دارد نظریه تعلیم تربیتی ما است، مهم این است که همه آن با هم اجرا شود.

صحرایی با بیان اینکه برای اجرای سند تحول بازه زمانی سال ۱۴۰۳ تا ۱۴۱۲ طراحی و یک برنامه ملی شاخص گذاری شده برای آن تعریف شده است، افزود: در این برنامه هفت پروژه پیشران ملی تعریف شده است که بدون کمک همه دستگاه‌ها اجرا نمی‌شود.

وی یکی از این پروژه های پیشران را توسعه و تقویت مهارت های دانش آموزان عنوان کرد که آیین نامه آن به تازگی در دولت تصویب شده است و بر اساس آن همه دستگاهها از جمله وزارتخانه‌های کار، کشور، کشاورزی، علوم، صمت، تعاون، ورزش، میراث فرهنگی و گردشگری و همچنین صدا و سیما، محیط زیست تکالیفی را در این زمینه عهده دار شدند.

صحرایی با بیان اینکه اکنون 39.8 درصد از دانش آموزان متوسطه دوم، به هنرستان‌ها و مراکز فنی و حرفه‌ای می روند که در برنامه هفتم این رقم باید به ۵۰ درصد برسد، افزود: این رویکرد به این معنی است که مدرسه یک دالان زندگی نه دالان دانشگاه خواهد بود

تغییرات کتاب‌های درسی آغاز شده است

وی در پاسخ به پرسشی درباره تغییرات کتاب‌های درسی عنوان کرد: تغییرات کتاب‌های درسی آغاز شده است و مواد درسی به طور طبیعی تغییر خواهد داشت؛حجم هم در مواردی تغییر پیدا می‌کند تا جا برای فعالیت‌های پرورشی و تربیت بدنی بیشتر شود.

وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: دو اتفاق فوق العاده مهم رخ داده است؛ اتفاق اول این که ما نظام ارزشیابی و تضمین کیفیتی که پایه گذاری کردیم پایه دهم و یازدهم و دوازدهم را به سمت مفهومی برده است زیرا نمرات درسی امتحانات امسال ۵۰ درصد و سال بعد ۶۰ درصد در قبولی دانشگاه تایر خواهد داشت.

صحرایی ادامه داد: با این رویکرد نقطه‌ تضمین کیفیت آموزش خوب مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش است و تعیین می‌کند که چطور آزمون گرفته شود که آموزش هم مبتنی بر آن متحول شود.

وی در پاسخ به این پرسش که آیا جذب معلم از روشی به جز دانشگاه فرهنگیان داشته‌ایم یا خیر، یادآورشد: سند اساسنامه دانشگاه فرهنگیان می‌گوید در رشته‌هایی که دانشگاه امکان توسعه ندارد، آزمون از طریق دانشگاه فرهنگیان برگزار شود یعنی افراد باید در دانشگاه فرهنگیان آموزش ببینند.